A equipa do projeto 20vidas...20 ideias....para 2020, da Escola Arquiteto Oliveira Ferreira, já enviou todos os trabalhos para as entidades organizadoras do concurso. Tivemos conhecimento do adiamento do prazo de entrega já depois de termos ultimado o nosso. No entanto, a equipa continuará a trabalhar no blogue. Assim, decidimos fazer um resumo do projeto através da rúbrica:

 Norte School de A a Z .
A- Arcozelo- Uma freguesia com uma visão de futuro.
B - Barra da Aguda- Um dos locais emblemáticos da freguesia.
C - Cartaz de divulgação do projeto. Ideias precisam-se...
D - Deleite - o prazer de ter aprofundado o conhecimento do sítio onde vivemos.
 E - E.L.A - estação litotal da Aguda, uma das nossas valências.
F - Fantástico..o trabalho realizado......cremos nós....
G - Geração do futuro construída por nós.
H - História de Arcozelo. Saber mais...para refletir e preparar o futuro.
I - Interesse. Toda a equipa revelou grande interesse e empenho.
J - Junta de freguesia. Obrigado pelo apoio prestado.
K - Kilómetros...percorridos a pé e de autocarro.
L - Luís, o boneco pescador...no aquário da Aguda.
M - Miramar...bela....aprazível...praia de futuro.
N - Norte school, um concurso que ajudou a perspetivar o futuro.
O - Organização.Foram precisas muitas reuniões e decisões.
P - Pesca artesanal...urge revitalizá-la.
Q - Querer.Quisemos agir para construir o nosso devir.
R - Ribeira de Espírito Santo...ainda há muito por fazer....
S - Santa Maria Adelaide...o turismo religioso.
T - Tons de Arcozelo...azul de mar...verde dos campos.
U - Usufruir dos espaços que temos, alguna até agora desconhecidos.
V - Visitas realizadas a vários locais...aprendemos a ver sobre outra perspetiva.
W - Weber, Mike. O diretor da E.L.A.Um dos nossos entrevistados.
X - Xaréu, espécie marinha muito procurada pelos pescadores.
Y - Yuppie. Foi o grito que demos......não foi nada. Não tinhamos palavras para esta letra.
Z - Zaragatas. Não houve. A equipa trabalhou num clima de sã convivialidade e com a satisfação do dever cumprido.

Apanhados

Depois do trabalho realizado...fomos apanhados!!!

Publicamos hoje o nosso :


Diário de Bordo


18 de novembro de 2011
 A diretora da escola Arquiteto Oliveira Ferreira, Drª Natividade Ferra, comunica aos docentes a realização do concurso Norte School – cria, constrói, interroga- Que Norte para 2020?. É endereçado o convite  alguns professores para assistirem à sua apresentação no Fórum da Maia. Assistiram a essa apresentação, a Diretora da escola e os professores Armando Alves e Miguel França.

22 de Novembro de 2011 
A diretora e o professor Armando Alves convidam os professores Ângela Pinho, Angelina Salgueiro, Carminda Carvalho e Pedro Campos para formarem a equipa de docentes do projeto. Faltava escolher a turma do secundário que abraçaria o projeto. É marcada a 1ª reunião de docentes para analisar o regulamento do concurso, as questões logísticas e os recursos necessários para levar a cabo os propósitos do Norte School

25 de novembro de 2011
Os professores envolvidos no projeto reúnem na sala dos professores. Depois de analisado o regulamento do concurso, foi considerado que a realização do projeto seria melhor incidir somente na freguesia de Arcozelo, em virtude de questões financeiras e logísticas. Na eventualidade de fazer um trabalho sobre a região Norte, considerámos que exigiria meios que não estão ao nosso alcance. Assim, o projeto iria abordar o meio onde vivemos e onde estamos inseridos. Foi colocada também a questão – Que turma escolher para o projeto?Os professores concordaram que existiam muitos docentes de uma mesma turma ( 11º O), e que seria  o ideal. O professor Pedro campos, Diretor de Turma do 11º 0 encarregar-se-ia de fazer o convite.Nesta reunião, foi eleito por unanimidade o coordenador do projeto, o professor Armando Alves.

29 de novembro de 2011
Segunda-feira, na aula de Português do 11º O, o professor Pedro Campos faz   apresentação aos alunos do projeto Norte School. É- lhes mostrado na net o vídeo promocional e apresentada a dinâmica do evento. São-lhes transmitidas as linhas principais e que o CCDR-N, visava sensibilizar os estudantes para a importância de conhecerem a região onde vivem, dando voz ao que esperam encontrar em 2020.A primeira reação foi negativa. Os alunos questionaram em primeiro lugar se haveria prémios e que tipo de prémios. Depois de mais algumas explicações e sobretudo na ênfase colocada na realização de trabalho de rua, os alunos anuiram participar. Procedeu-se depois à escolha da categoria em que seria elaborado o trabalho. Apesar dos alunos pertencerem a uma turma de ensino profissional – Técnico de Design-, a maioria achou que seria possível realizar o trabalho na categoria de Letras & Jornalismo. É ciado o blogue 20vidas…20ideias….para 2020.

05 de dezembro de 2011

Cartaz de Divulgação

 A turma do 11º 0 reuniu para a feitura de um cartaz para divulgação na escola do projeto. Depois de algumas indecisões, a Ana Monteiro e o Pedro Costa aceitaram dar a cara ao cartaz. Foi colocada uma lâmpada entre os dois para sugerir a ideia de criação, da necessidade de criatividade e ousadia para o projeto. Depois do trabalho realizado foram feitas várias cópias na reprografia e distribuídas pelos vários pavilhões da escola. Foi feita a apresentação no blogue dos elementos da turma do 11º O e realizado um vídeo também de apresentação da turma.
                                                                                                                                    Pedro Costa 11ºO
Eduardo Couto, 30 anos
"Eu mandava arranjar o jardim do largo nossa senhora da saúde! :-)) E eliminava com os postes de eletricidade. "
Sílvia Couto, 35 anos
"Criava zonas de lazer, não apenas à beira mar! a reabilitação do circuito de manutenção tb me parece excelente, mas um circuito como deve ser! e já agora, faz cá falta um ginásio em condições, pq não conheço nenhum aqui por perto e tenho de me deslocar para o centro da Gaia para o efeito!! já agora, se alguém conhecer um bom ginásio em Arcozelo ou aqui por perto, dêem-me sugestões.... Thks :)"
Maria Manuela Ferreira Pinto, 39 anos
"Criava jardins públicos,... e e também eliminava os postes de electricidade."
Fátima Lucas, 30 anos
"Eu mandava arranjar o jardim do largo nossa senhora da saúde! :-)) E eliminava com os postes de eletricidade. "
Sílvia Couto, 35 anos
"Criava zonas de lazer, não apenas à beira mar! a reabilitação do circuito de manutenção tb me parece excelente, mas um circuito como deve ser! e já agora, faz cá falta um ginásio em condições, pq não conheço nenhum aqui por perto e tenho de me deslocar para o centro da Gaia para o efeito!! já agora, se alguém conhecer um bom ginásio em Arcozelo ou aqui por perto, dêem-me sugestões.... Thks :)"
Maria Manuela Ferreira Pinto, 39 anos
"Criava jardins públicos,... e e também eliminava os postes de electricidade."
Fátima Lucas, 30 anos
"Criava zonas de lazer, não apenas à beira mar! a reabilitação do circuito de manutenção tb me parece excelente, mas um circuito como deve ser! e já agora, faz cá falta um ginásio em condições, pq não conheço nenhum aqui por perto e tenho de me deslocar para o centro da Gaia para o efeito!! já agora, se alguém conhecer um bom ginásio em Arcozelo ou aqui por perto, dêem-me sugestões.... Thks :)"
Maria Manuela Ferreira Pinto, 39 anos
"Criava jardins públicos,... e e também eliminava os postes de electricidade."
Fátima Lucas, 30 anos
"Criava jardins públicos,... e e também eliminava os postes de electricidade."
Fátima Lucas, 30 anos
Joel Sousa ( aluno do Arquiteto). No futuro próximo a orientação escolar e profissional devia apostar mais na aproximação ao mundo do trabalho, com a criação de oportunidades que aproximem a escola da comunidade e da sociedade em que esta se insere.
Sr Francisco Silva-( bancário)- No futuro deviamos apostar no desenvolvimento de estratégias colaborativas que mobilizassem os cidadãos e que tirem partido das tecnologias disponíveis.E já agora, facilitar parcerias que encoragem a economia criativa.
Sr José (comerciante)- Eu que acho no futuro Arcozelo devia ter mais vida cultural, para que os jovens se ocupassem de atividades onde pudessem praticar várias artes, como o teatro, por exemplo. Podiam revitalizar as antigas fábricas para essas atividades de cultura.



Quinta- feira,12 de abril
 Alguns elementos continuaram a saga das entrevistas. Hoje deslocamo-nos à zona comercial de Arcozelo com o objetivo de auscultar alguns comerciantes sobre  o modo como eles poderão ver a sua terra num futuro próximo. Aproveitámos o contato previamente estabelecido e entrevistámos também um dos últimos resistentes da pesca artesanal, o pescador sr Canhola. À tarde o grupo entrevistou alguns alunos da escola. No final do dia, alunos e professores reuniram-se na biblioteca para ultimar a edição dos videos para o trabalho final.

Sexta-feira,dia 13 de abril
 Os alunos e professores envolvidos no projeto  reuniram para trabalhar no logótipo do projeto. Fizeram também o relatório final do projeto e o agradecimento a todos aqueles que connosco colaboraram.



Quinta- feira,12 de abril
 Alguns elementos continuaram a saga das entrevistas. Hoje deslocamo-nos à zona comercial de Arcozelo com o objetivo de auscultar alguns comerciantes sobre  o modo como eles poderão ver a sua terra num futuro próximo. Aproveitámos o contato previamente estabelecido e entrevistámos também um dos últimos resistentes da pesca artesanal, o pescador sr Canhola. À tarde o grupo entrevistou alguns alunos da escola. No final do dia, alunos e professores reuniram-se na biblioteca para ultimar a edição dos videos para o trabalho final.

Sexta-feira,dia 13 de abril
 Os alunos e professores envolvidos no projeto  reuniram para trabalhar no logótipo do projeto. Fizeram também o relatório final do projeto e o agradecimento a todos aqueles que connosco colaboraram.



 Alguns elementos continuaram a saga das entrevistas. Hoje deslocamo-nos à zona comercial de Arcozelo com o objetivo de auscultar alguns comerciantes sobre  o modo como eles poderão ver a sua terra num futuro próximo. Aproveitámos o contato previamente estabelecido e entrevistámos também um dos últimos resistentes da pesca artesanal, o pescador sr Canhola. À tarde o grupo entrevistou alguns alunos da escola. No final do dia, alunos e professores reuniram-se na biblioteca para ultimar a edição dos videos para o trabalho final.

Sexta-feira,dia 13 de abril
 Os alunos e professores envolvidos no projeto  reuniram para trabalhar no logótipo do projeto. Fizeram também o relatório final do projeto e o agradecimento a todos aqueles que connosco colaboraram.





Sexta-feira,dia 13 de abril
 Os alunos e professores envolvidos no projeto  reuniram para trabalhar no logótipo do projeto. Fizeram também o relatório final do projeto e o agradecimento a todos aqueles que connosco colaboraram.



Sexta-feira,dia 13 de abril
 Os alunos e professores envolvidos no projeto  reuniram para trabalhar no logótipo do projeto. Fizeram também o relatório final do projeto e o agradecimento a todos aqueles que connosco colaboraram.



 Os alunos e professores envolvidos no projeto  reuniram para trabalhar no logótipo do projeto. Fizeram também o relatório final do projeto e o agradecimento a todos aqueles que connosco colaboraram




09 de dezembro de 2011
 15h 30m . Os professores e turma reúnem para elaborar os objetivos do projeto e a sua descrição. A turma já tinha trabalhado este item previamente e com a ajuda dos docentes chegámos ao resultado final:

           
Objetivos do tema : 20 vidas...20 ideias...para 2020.
-Desenvolver a capacidade criativa dos alunos, estimulando-os ao empreendedorismo;
-Incentivar uma atitude critica a partir da dinâmica dos processos comunicacionais e das suas relações com os processos sociais;
- Promover ações relacionadas à pesquisa em comunicação, incentivando os alunos ao desenvolvimento de projetos de pesquisa.
Descrição:
Na categoria de "Letras & Jornalismo”, a turma pretende realizar um trabalho que visa projetar a nossa região no ano 2020. A nossa ideia centra-se a recolha de 20 testemunhos - alunos e personalidades dos mais variados quadrantes da nossa região do meio local-, e de como elas imaginariam a realidade espacial e as suas vivências nesta região, para o ano 2020. Pretendemos realizar uma curta metragem, construída como narrativa digital, onde os inquiridos expressariam as suas ideias de como seria a sua atividade profissional, os novos modelos de negócio, os novos produtos, as novas indústrias emergentes, a nova gestão dos recursos hídricos, das energias renováveis etc…
Pretende-se realizar um trabalho transversal no seio da escola e em articulação com a comunidade local. A par da criação do blogue e de um documento escrito ( diário de bordo), a turma pretende realizar como suporte, um trabalho de produção fotográfica de todo o trabalho realizado.
Professores: Armando Damiâo, Ângela Pinho, Maria da Luz, Carminda Carvalho, Angelina Salgueiro e Pedro Campos.
Turma envolvida -11º O Curso Profissional Técnico de Design
12 de dezembro de 2011
O coordenador do projeto alerta para a necessidade de colocar o trabalho desenvolvido no blogue. É referido que a data de submissão de propostas é até ao dia 16 de dezembro. Fica acordado que nos dias seguintes é enviada a nossa proposta com os objetivos e sua descrição. Ficou também deliberado que competirá aos alunos a animação do blogue, o registo de textos e vídeos sob a supervisão dos docentes. Foi distribuído aos alunos os trabalhos de pesquisa a desenvolver no período de férias escolares sobre Arcozelo. Foram feitos grupos de alunos com tarefas específicas.
Quinta- feira 26 de janeiro de 2012
É apresentado no blogue o texto onde se dá conta da satisfação da equipa por abraçar este projeto.
Foi com grande satisfação que recebemos a notícia da seleção para participar no concurso Norte School. A equipa composta pelos alunos do 11º O - curso profissional de Técnico de Design, e pelos docentes Armando Damião(coordenador do projeto), Ângela Pinho, Angelina Salgueiro, Maria da Luz, Carminda Carvalho e Pedro Campos, abraçaram desde logo o projeto. Aceitamos, pois, o convite ao agir, ao tomar parte nos acontecimentos, à envolvência e à comunhão com todos aqueles que nos rodeiam e que fazem parte da nossa comunidade. É bom apostar num ideal de construção, deixar o sentimento de juventude perpassar através de todos, de idealizar novas ideias, de traçar novos rumos. Pretendemos como grupo de trabalho criar o espelho de almas várias que ao refletir o conjunto cria uma e só imagem - a de uma nova região Norte. O projeto é-nos arrepiante como proposta, mas imparável como intenção. Propomo-nos na criação de um espaço onde se dê relevância às expetativas individuais e coletivas, através do debate de ideias e abordagem de temas vários sobre a região envolvente. Queremos jovens ativos e interventivos que ajudem a criar uma nova visão da região, porque sabemos que o sonho é possível. Estamos certos que se houver envolvimento há desenvolvimento. Em retalhos de manta construiremos o nosso projeto onde semearemos os nossos objetivos. A aposta está feita!!!!
 
Sexta-feira, 27 de janeiro de 2012
O aluno Pedro Costa, delegado de turma, escreveu um texto introdutório  denominado :
Construir o futuro
A nossa turma acolheu com grande satisfação o projeto Norte School . Hoje vamos ter a primeira reunião para delinear estratégias e escolher o método de trabalho para os próximo dois meses . Vamos também fazer o levantamento de todo o material necessário para levar a cabo o projeto . Na próxima semana iremos realizar uma nova reunião com os docentes do projeto para confronto de ideias . Até lá !

Quinta- feira, 02 de fevereiro de  2012
A equipa delineou estratégias para a realização do video a apresentar com as entrevistas a serem realizadas a membros da comunidade, alunos e professores. A grande questão a ser colocada é : Acordaste em 2020 – como vês a tua região?
Foram também sugeridas algumas das pessoas alvo para este projeto.
 Foi realizado um balanço das atividades até o momento, salientando-se a necessidade de maior celeridade do processo, porque o tempo urge.

Quinta-feira, 16 de fevereiro de 2012
 Foi publicado o primeiro texto no blog intitulado: Arcozelo – terra e mar. Todos os textos resultaram de um trabalho de pesquisa realizado pelos alunos, que recorreram a várias fontes. O objetivo era proceder a uma caraterização do local onde vivemos sob várias perspetivas. pretendia-se descobrir o Quem Somos, para partir para o traçar de novos rumos, novos caminhos que ajudassem a construir a ideia de um novo paradigma.

Sexta-feira, 17 de fevereiro de 2012
Primeira saída de campo. A professora Ângela Pinho , o prof. Pedro Campos e ao turma realizaram uma visita à Aguda, Miramar e centro de Arcozelo. Foi feito o registo fotográfico dos aspetos mais emblemáticos destas zonas. Foi também realizado um passeio pedonal de forma a avaliar as valências de cada espaço. Na Aguda  a profesora Ângela explicou aos alunos a história deste local, tendo os alunos registado a quase extinção da pesca artesanal. Foi também visitada a E.L.A ( estação litoral da Aguda). Num segundo momento, os alunos visitaram uma zona turistica por excelência: Miramar. Aproveitaram para ver  o campo de golfe, a ribeira do espírito santo e o parque das ribeiras de gaia. Foi uma jornada de convívio que serviu para fortalecer o espírito de grupo e em simultânio de aprendizagem sobre aspetos desconhecidos do local onde vivemos , e isso foi fascinante. Um agradecimento à junta de freguesia que disponibilizou o meio de transporte para esta nossa demanda Note-se que as fotos foram publicadas no blogue 20vidas…20ideias…para 2020.com o título :As principais potencialidades de Arcozelo.

04 de março de 2012
 Os alunos continuaram a publicar textos de pesquisa sobre a nossa terra. Paralelamente iam sendo realizadas entrevistas a entidades da região. Destaque para a entrevista concedida pelo presidente da junta de freguesia, o dr. Nuno chaves, dada no salão nobre da junta. Foi uma oportunidade para conhecer o que pensa o presidente sobre o futuro da nossa região. Foi-lhe explicado inicialmente a dinâmica do concurso e o dr Nuno mostrou-se muito recetivo e agradado por esta iniciativa. Respondeu a várias questões, tendo o grupo ficado muito satisfeito pelo trabalho realizado. Gostaríamos também de evidenciar a simpatia e a disponibilidade do presidente neste nosso encontro. Seguiu- se a entrevista à diretora da escola, a drª Natividade Ferra, que desde o início nos deu todo o apoio para a realização do projeto.

14 de março de 2011
 Fomos para a rua questionar algumas pessoas sobre o que mudariam no futuro na sua rua, freguesia. Constatámos que existem ideias válidas que poderão ser aproveitadas para o melhoramento da nossa vila. Paralelamente estão a decorrer mais entrevistas sobre o grande tema – acordaste em 2020, como vês a tua região?. A equipa deslocou-se à sede dos bombeiros voluntários da Aguda, para entrevistar o Presidente da direção dos Bombeiros Voluntários da Aguda. A turma continua a realizar a recolha de mais elementos, recorrendo a fontes livrescas e à net.
Eis alguns dos depoimentos recolhidos a elementos da população:

"Se dependesse de mim, havendo possibilidade de canalizar recursos para o efeito, reabilitaria o circuito de manutenção. Fá-lo-ia crescer na zona envolvente, ainda um bom pulmão de Arcozelo, criando estruturas de apoio para a prática do desporto, e um grande parque verde, onde as pessoas pudessem passear por entre as grandes arvores, e pelo ribeiro que por lá passa. Criaria novos acessos, pelo parque de São Miguel, junto à Maria da Fonte, integrando-o dessa forma no "circuito turistico" Santa Maria Adelaide. Essencialmente usaria toda aquela zona verde em beneficio do lazer, do desporto e do bem estar, antes que num qualquer piscar de olhos, fiquemos sem ela... Faltam espaços verdes para a prática do desporto em Arcozelo."

16 de março de 2012

Foi sugerida pelos alunos a criação de uma bolsa de  ideias sobre Arcozelo. Indagámos na rua várias pessoas que nos deram  a sua visão de futuro. Eis algumas dessas ideias:

Sr Fernando ( funcionário público)- Eu acho que é preciso reabilitar o espaço público. Acho que está em alguns lugares um pouco maltratado e é uma área de uso democrático por excelência. Deviamos apostar no futuro em mais zonas pedonais, com espaços de fruição como lagos, mais árvores etc.



 vamos entrar agora no período das férias da Páscoa e ficou delineado que irão ser realizadas mais entrevistas e a continuação do trabalho de pesquisa . Os professores tem tido o trabalho de supervisionar todos os elementos até agora recolhidos.

03 de abril de 2012
Aproxima-se o final do trabalho.  A turma  publica os útimos trabalhos de pesquisa realizados. Faltam ainda realizar algumas entrevistas. Tem surgido alguns imprevistos como adiamentos,  mas cremos levar o trabalho a bom porto.
Os alunos tem também colocado no blogue fotos de Arcozelo atual e dos anos sessenta. 
09 de abril de 2012
Dia de feriado em Arcozelo. A turma aproveita para assistir à procissão religiosa neste dia. É uma das valências de Arcozelo, o turismo religioso. Aproveitámos para fazer o registo fotográfico do evento. As fotos foram colocadas no nosso blogue
10 de abril de 2012
Alguns elementos da turma deslocaram-de novamente à zona da aguda para entrevistar o diretor da E.L.A ( estação litoral da Aguda), o professor Mike Webber e o Biólogo dr José Pedro Oliveira. Foi uma oportunidade única para conhcer o aquário e toda a história do E.L.A. Fomos contagiados pela simpatia e pelo forma como o profesor Mike Webber falava sobre a área que tâo bem conhece- A Zona Piscatória da Aguda. Quando se colocou a questão de como veria esta zona em 2020, o Professor traçou um quadro preocupante, uma vez que se adivinha , na sua perspetiva, a extinção da pesca artesanal e o desaparecimento das casas dos pescadores que serâo adquiridas por pessoas de posses. O dr José Pedro Oliveira preconizou também o desaparecimento no futuro de várias espécies marinhas.
Para além destas entrevistas, o grupo entrevistou mais duas professoras e dois alunos sobre o futuro de Arcozelo.
Quarta-feira, dia 11 de abril
 O grupo entrou na última semana e está confiante, apesar de ter noção de que há ainda muito trabalho para realizar. Ainda estamos a tarbalhar nas últimas entrevistas e depois há que realizar a curta metragem. Há um grande clima de otimismo entre todos os elementos e crêmos estar a contribuir para a construção de novos ideais, novos paradigmas, que sem dúvida irão surgir no futuro próximo. Durante o dia surgiu a ideia de criar a primeira página de um jornal , no ano 2020. As notícias teriam que ser ficcionadas, tendo sido escolhido o jornal da nossa escola Ú Kábula. Foi um trabalho divertido que estimulou a capacidade criativa dos alunos.


Quinta- feira,12 de abril
 Alguns elementos continuaram a saga das entrevistas. Hoje deslocamo-nos à zona comercial de Arcozelo com o objetivo de auscultar alguns comerciantes sobre  o modo como eles poderão ver a sua terra num futuro próximo. Aproveitámos o contato previamente estabelecido e entrevistámos também um dos últimos resistentes da pesca artesanal, o pescador sr Canhola. À tarde o grupo entrevistou alguns alunos da escola. No final do dia, alunos e professores reuniram-se na biblioteca para ultimar a edição dos videos para o trabalho final.
Sexta-feira,dia 13 de abril
 Os alunos e professores envolvidos no projeto  reuniram para trabalhar no logótipo do projeto. Fizeram também o relatório final do projeto e o agradecimento a todos aqueles que connosco colaboraram.